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​古典诗词里的治理之道 | 李商隐的苍生鬼神之叹

发布日期:2025-06-23 23:48    点击次数:116

在今天的年轻人看来,贾谊并不是那种风流俊逸的大IP,然而他却多次出现在古代文人笔下,以一个人生际遇实堪伤的形象存在。李白说:“一为迁客去长沙,西望长安不见家。”借着贾谊被贬长沙,表达自己的不满。刘长卿也曾在第二次迁谪后的一个深秋傍晚,站在贾谊故居前,悲从中来,写下“三年谪宦此栖迟,万古惟留楚客悲。”

才高、善策论、不得志、英年早逝,贾谊的这几个标签,深深让古代读书人扼腕叹息。“年十八,以能诵诗属书闻于郡中”的贾谊,也曾在政坛一展头角,跃跃欲试推行改革。当时文帝也希望以揽才进言形象示人,破格提拔贾谊做太中大夫,就是参与朝堂政事讨论的官。然而最终却将他排挤到长沙,让一代高人于此抑郁而终。

身怀才艺、学优则仕,希望自己被发现、被常识、被重用,是多少读书人的自我定位和价值追求。而怀才不遇的失落彷徨、政治主张的不合时宜、官场世故的算计失利,也都是自视甚高的读书人的心头之痛。贾谊正是这种痛苦的浓缩符号。

这种苦痛与感怀,同样传递到李商隐这里。李商隐写下《贾生》这首史论诗。

宣室求贤访逐臣,贾生才调更无伦。

可怜夜半虚前席,不问苍生问鬼神。

虽说李商隐的许多诗走的是忧郁含蓄的人设,想起来就是庄生晓梦迷蝴蝶的迷幻、心有灵犀一点通的隐秘,还有何当共剪西窗竹的深情。但他同样擅长写史论诗,出手的句子往往深沉厚重,有时不免晦涩难懂。不过这一篇《贾生》,字面意思却比较直白。

汉文帝求贤若渴,到处寻找人才,包括被贬的臣子。在宣室召见贾谊,贾谊也的确不负众望,他才华横溢、谈吐绝伦。两人相谈到夜半。文帝很亲切地往前移动坐席,靠近贾谊。可惜啊,这么热切地咨询,问的不是民生大事,只是那些无稽的长生鬼神之谈。

在汉文帝的时代,国家还没有从战乱中完全恢复元气。朝廷希望找到可用之才也是真诚的。汉文帝刘恒当时也是在军功集团支持下走上帝位的,因此在政策取舍上,文帝往往受制于军功集团。然而刘恒本人希望能够尽早掌握主动、有所作为,所以他也的确想找到能为自己效力的肱股之臣。

青年贾谊早就有才学之名,在河南郡帮助郡守吴公取得优秀政绩。文帝听说这件事,提拔吴公入朝堂任廷尉,吴公顺势把贾谊也举荐上来。来到中央的贾谊,只有二十几岁。起初与文帝两个人是双向奔赴的。文帝确实被贾谊的才华折服,认可他的能力,而贾谊也决心努力辅佐文帝实行改革。

把人才选出来、用起来,对任何国家、任何朝代来说,都是至关重要的大事,也是难事。尧舜禹禅让虽然不可能成为权力继承的常态制度,但在中国人内心种下了能者上、重贤才的种子。商周时期,分封制的底色本就是看血缘关系,世卿世禄制就合乎当时现实,官位更多留给贵族子弟,平民子弟想出头是很难的。在春秋战国的乱世,诸雄竞争、强者为王,对人才的需要更强,也真是没有那么多规矩。世家大族可以养士,就是把人才储备起来,期望关键时候使用。平民出身的人也可能因军功卓著受到重用。

汉代时候察举制度逐渐通行起来。这是一种由下向上推选人才的办法。对于察举的标准,《后汉书·百官志》注引应劭《汉官仪》说:一曰德行高妙,志节清白;二曰学通行修,经中博士;三曰明达法令,足以决疑,能按章覆问,文中御史;四曰刚毅多略,遭事不惑,明足以决,才任三辅令,皆有孝弟廉公之行。这被称为四科取士。除此之外,察举的具体科目还有很多,比如孝廉、茂才、贤良方正、明经等。察举注重“乡举里选”,就是尊重民间舆论的评判。后来孝廉制度更是普遍采用,主要是受到儒家思想影响,表现出对德行的重视。

察举在实践中推行的结果可能并不尽如人意,往往世家大族话语权更重,与他们有各种联络的人更容易获得官位。三国魏晋时在察举基础上又推行九品中正制。朝廷的中正官负责察访士人,按其才德声望评定九个等级,然后根据品级进行举荐。这种制度的缺点仍然是主观色彩比较重。大小中正官均被各个士族控制,他们在评定品级时,更倾向给士族子第高级评价,而事实上也是这些家族的人受到更好的教育和文化熏陶。时间长了就导致“上品无寒门,下品无士族”的门阀垄断政坛局面。

隋唐是制度逐渐完备的时代。隋炀帝在史书里名声不好,却开创进士科,分科取士,影响中国千年的“科举”登上历史舞台。用公开考试的办法来分别和选用人才,不得不说是历史的重大进步。唐代科举更加成熟,有常举和制举两类。常举每年举行,进士科外,还有明经、明法、明书、明算等多种。制举是为了搜罗各式人才,由皇帝设名目,临时下诏举行。

科举让社会各阶层愿意读书的人都有机会努力拼搏,不同阶层流动起来,激发了社会活力。读书蔚然成风,也让教育在民间更为普及,提高了全民文化素养。由此产生出一大批人才,包括善于治国安邦的政治家、满腹经纶的思想家,以及各种富有才华文学家、艺术家、教育家等。

只不过,考试制度容易逐渐演变为一种程式。因为程式化的形式,更容易实现标准化考核,也容易实现公平。这种标准化做法在考试中便于操作,同时,也利于更多人学习掌握。如果考察复杂的理解和表达,那么在实践中,拥有更好教育资源的社会上层就更容易在考试中获胜。当然,这样的考试在明清后期成为对读书人和思想文化的束缚,也是不能否认的事实。

回过头来看贾谊,至少我们可以认为起初汉文帝对贾谊是慧眼识人的。只不过贾谊的许多做法触动世家大族利益,而这些人对文帝的控制力在当时还是很强。同时,文帝时期还在奉行黄老之术,与民休息的效果还没完全显现,上层也不敢乱折腾、用猛药。这也是为什么文帝最终疏离贾谊,一纸“出京”调令,封贾谊为长沙王太傅,远离权力中心。

李商隐的诗倒是没有写出这么多政治纷争。更多的是对自己际遇的感叹。李商隐不到十岁父亲就去世了,只能跟母亲回到家乡,过着艰苦清贫的生活。作为长子,背负着巨大责任。他在文章中说自己少年时“佣书贩舂”,就是给别人抄书,挣钱贴补家用。

经过多次失败,李商隐在25岁考取了进士。后来又通过授官考试,得到了官位。不过,官却做得比较坎坷。在弘农(今河南省灵宝市)任县尉时,因为替死囚减刑而受到上司责难,李商隐感到非常屈辱,最终以请长假的方式辞职。后来又身不由已陷入牛李党争,难以找到政治上的依靠,失去继续进取的机会。“本以高难饱,徒劳恨费声。”李商隐怀抱力促王朝中兴的志向,但身处晚唐飘摇之世,已无实现抱负的可能。

李商隐是用典大家,借史讽今是他的强项。诗人以诗咏史,却并不拘泥于史实,而是假想出虚构场景,展现生动细节,给人很强的画面感。这首《贾生》就是这样,我们仿佛看到夜半汉文帝亲切挪近身体的举动,贾谊诚惶诚恐的回应,以及问出鬼神之事后的尴尬与失落。汉文帝求贤却不知贤,晚唐皇帝又何尝不是一样,表面开明、实则昏聩,服药求仙、不顾民生。而诗人自己不正像贾谊一样怀才不遇、壮志难酬。深切的讽刺与喟叹跃然纸上。

900年后,另一位文学巨匠借角色之口公然表达对李商隐诗的不喜欢。在《红楼梦》中,林黛玉说:“我最不喜欢李义山的诗,只喜他这一句’留得残荷听雨声’。”读过、品味过,才说得上喜欢不喜欢,可见作者读诗涉猎之广。说不喜欢,大概是因为李商隐父亲去世,也要客居别人家,黛玉感同身受,离丧之人不愿听此离丧之音,寄居之人不愿被挑起寄人篱下之痛吧。

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